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摘要:
以统计数据分析了教育技术在我国的兴起、发展与普及,同时由参加"教师教育技术培训班"展开了对我校关于"教师教育技术培训"现存问题的思索,并提出了相应的解决办法.
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实效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加大培训力度,提高教师教育技术素养
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 教师教育 教育技术 教育培训
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 315-317
页数 3页 分类号 G451.2
字数 3595字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.03.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王跃春 暨南大学医学院生理学教研室 55 393 10.0 18.0
传播情况
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2000(3)
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2005(0)
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2006(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师教育
教育技术
教育培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导