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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
校本培训是继续教育发展到一定阶段的必然产物,和传统的院校培训相比,它突出了"以校为本,注重理论联系实践,注重教师的专业发展,注重提高培训效益,注重形成学校特色"的优势,有效地提高了教师素质.
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教师培训
实效
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关键词云
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文献信息
篇名 校本培训在提高教师培训效益突出学校特色中的优势
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 校本培训 教师教育 专业发展 学校特色
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教师教育发展研究
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.06.015
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
校本培训
教师教育
专业发展
学校特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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