作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着国家的发展、科技的进步以及教育事业的不断变革,对教师整体素养的要求越来越高,尤其是青年教师,他们有着现代青年的朝气,也有为国家培育人才的精神,但是由于教育的局限性和青年教师自身的问题,青年教师课堂教学能力面临严峻的挑战,针对新课改下如何促进青年教师课堂教学能力的提高进行研究.
推荐文章
浅析高校青年教师如何提升课堂教学能力
青年教师
专业素养
教学能力
浅析青年教师如何提高通识课堂教学质量
通识教育
青年教师
教学基本功
教学手段
如何提高临床青年教师的教学能力
教学能力
临床医学
青年教师
探究青年教师的课堂教学能力提升方法
青年教师
小学课堂
教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨新课改下如何促进青年教师课堂教学能力的提高
来源期刊 新课程 学科
关键词 现状 新课改要求 改变方式
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常艳敏 9 23 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现状
新课改要求
改变方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导