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摘要:
青年教师面临着提高教学能力的压力.结合在教学过程中的成长经历,从研究教学大纲、阅读教材、听老教师讲课、课前准备、上好每一堂课、布置课后作业及时批改、根据教学信息反馈反省总结、加强阅读、拓宽知识面等几个方面,探讨高校青年教师快速提高教学能力的方法.
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如何提高临床青年教师的教学能力
教学能力
临床医学
青年教师
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高校青年教师如何快速提高教学能力
来源期刊 湖北农机化 学科 教育
关键词 青年教师 教学能力 快速提高 方法
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 48-49
页数 分类号 G645.1
字数 3572字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2011.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万鹏 华中农业大学工学院 30 260 7.0 15.0
2 晏水平 华中农业大学工学院 31 260 9.0 14.0
3 龙长江 华中农业大学工学院 19 141 4.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
教学能力
快速提高
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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