基础医学教育期刊
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基础医学教育

Basic Medical Education
曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)

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影响因子 1.5150
主办单位:
山西医科大学
期刊荣誉:
中国高等基础医学教育学会会刊  山西省一级期刊 
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市新建南路56号
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  • 作者: 刘颖 张湛波 谢遵江 赵玲辉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  268-268,270
    摘要: 根据七年制学生的特点,在七年制局部解剖学教学中采用了CAI教学法、注重实践教学法、以问题为中心教学法和与临床相结合等多种教学方法,经过几年教学的实践,我们认为这些教学法的实施不仅提高了学生的...
  • 作者: 张传山 杨守京 程虹 黄高昇
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  269-270
    摘要: 为适应素质教育的需要,我们病理学教研室近十年来做了大量的教学改革尝试,摸索出一种具有活力的多元化病理学教学模式,不仅提高了病理学教学的质量,而且启发和培养了学生的创造力,使他们学会主动学习、...
  • 作者: 卫荣华 曾凡龙 王燕 阮绪芝 骆传祖
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  276-276,278
    摘要: 本文简要介绍了自制"细胞生物学多媒体课件"的内容体系和特点,分析了多媒体教学过程中教师需注意的几个方面:(1)课件的版面设计简洁与内容讲授丰富相结合;(2)课件内容的生动性与授课的技巧相结合...
  • 作者: 孙新 戴忠辉 芮继刚 赵莉 韩力
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  281-281
    摘要: 作者通过采取观摩教学、课堂教学竞赛和教案展评等多种形式,来激励教师的教学积极性,提高和促进教学质量和教学水平,取得了较好的效果.
  • 作者: 朱保恭 李强 杨冬燕
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  283-283
    摘要: 本文从效果、不足、对策三个层次对前十届生理学知识竞赛进行了回颐与总结.我们认为,随着在实践中的不断改进,知识竞赛将对激发学生的学习兴趣,提高生理学教学质量起到积极作用.
  • 作者: 史清芳 崔运河 李伟 王学春 白波
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  289-291,293
    摘要: 高等医学教育中的基础医学教育,是培养高素质医学人才的起点和重要阶段.课程设置和课程衔接是专业教学计划的重要组成部分,也是教育改革的核心和重点.为此,我们就临床医学专业基础医学部承担的各门课程...
  • 作者: 姜志强 张阳
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  292-293
    摘要: 高等职业教育是高等教育的重要组成部分,医学高等职业教育做为新生体在短学制内如何根据其培养目标培养出高质量人才是我们急需探讨的问题.本文通过回顾我校两届高职学生生理学的学习成绩,分析高职教学方...
  • 作者: 向宇燕 黄凤玲
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  294-294,298
    摘要: 要提高生理学教学质量,必须培养学生的创造性思维,重视非智力因素的开发,提高学生的自学能力.
  • 作者: 刘毅
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  295-295
    摘要: 课堂教学是教学过程中的一个重要环节.在教学中灵活运用课堂语言、形态语言、语言节奏和板书语言,对于活跃课堂气氛,启迪学生形象思维,提高课堂教学质量大有帮助.
  • 作者: 张传山 王哲 闫庆国 黄高昇
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  297-298
    摘要: 国际互联网中有大量的病理学相关信息,我们可以将其充分利用于医科院校的病理学大课、小果、课外科研和继续教育中,以充实病理教学材料,促进教学效果.
  • 作者: 杨晓峰 米振国
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  299-299
    摘要: 多年来我科将Internet上丰富的医学资源信息,应用于临床,教学和科研工作中,积累了一定的经验.总结出应用In-ternte的八点益处:掌握学术动态、帮助科研立项、完善论文撰写、提高教学水...
  • 作者: 张春玉 张鸿
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  300-300,306
    摘要: 教考分离,加强考试过程中各个环节的管理,从考试试题的编制、考试的实施、评分记分、分数的组合等实行封闭式的考试管理模式、考试效果良好.
  • 作者: 张传山 王文亮 胡沛臻 马福成
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  301-302
    摘要: 当前我国教育模式滞后于社会的发展,进行素质教育的培养才能培养一大批具有创新精神的现代型人才,才能适应我国社会主义建设的需要.本文从核酶发现过程来看教学思维方式,认为:科学家要敢于走出科学禁区...
  • 作者: 乔从进 彭希平 李海荣
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  303-303
    摘要: 组织胚胎学内容多,抽象复杂,传统教学手段单一,学生难以理解和记忆.引入多媒体技术可使授课生动、形象、逼真、直观,提高教学质量及效果,减轻教师负担,提高教师和学生综合素质.
  • 作者: 李桂芝 王守训 黄焕生
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  305-306
    摘要: 生物化学和分子生物学是高等医学院校必修基础课程.近几年,我们在该课程建设和改革方面做了一些有益的尝试:(1)精选<生物化学>教材,协编适用的<医用分子生物学>教材;(2)优化教学内容,处理好...
  • 作者: 杨爱荣
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  309-309
    摘要: 微生物检验课程是中等卫校检验专业三大临床检验之一,实验与理论课时之比几乎为1:1,可见微检是实验性很强的一门课程,搞好微检实验教学管理,是做好实验的前提.
  • 作者: 徐志凯 李元 鲍向红 黎志东
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  312-313
    摘要: 医学微生物学教学中,运用启发式教学法可激发学生学习兴趣、强化学生对所学知识的记忆和培养学生的创新精神.在运用启发式教学法时,应注意有效地组织学生,有效地引导学生,选择适宜的题材和营造创新思维...
  • 作者: 陈协群
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  317-317,325
    摘要: 本研究针对国内现行实验诊断学教材中的某些缺陷,从国内著名英文专著或教材中精选了相关内容,通过板书、投影及多媒体手段直接以英文形式将其引入实验诊断学课堂理论教学,对其内容、名词概念及关键词汇进...
  • 作者: 陆利
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  318-318
    摘要: 随着连续两年的扩大招生,各种不同来源、不同层次的学生涌入大学校园.这就要求我们教师必须从实际出发,采取因材施教的原则.针对解剖学实习教学来说,就是结合人体解剖学课程的特点,对入学成绩好的本科...
  • 作者: 农德斌 胡德辉 金春华 黄巧冰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  319-320
    摘要: 开设基础医学的综合性实验教学,随着医学教育的深入发展势在必行.本文从开展的"正常心血管功能调节和急性右心衰竭"的实验教学中得出的体会是:改革实验内容及优化教学方法是做好该实验的前提;带着问题...
  • 作者: 候书叶 石磊
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  321-321
    摘要: 本文通过对山东省医学科学院研究生在改革开放后十年科研产出(仅指对承担课题,获得成果)的情况与全院科研防治人员科研产出情况的比较,从中看出研究生在科研防治中发挥了重要作用,他们是科研防治中的中...
  • 作者: 杨国红 杨官娥 漆小梅
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  322-322
    摘要: 本文针对实验课普遍存在的几点问题,根据自己的实验经验,提出了几点切实可行的解决办法,希望能在学生的素质教育中起到一定的作用.
  • 作者: 宋月英 韩景田
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  323-323
    摘要: 建立中心实验室是研究、改进实验技术装备构成的一项有效措施,是对现行仪器设备管理体制的一种改革,如何发挥中心实验室的作用,是必须考虑的问题.我们认为,做好实验室的常规管理,提高服务意识,配备常...
  • 作者: 孙革 李红梅 马国芳
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  324-325
    摘要: 在医学生的化学实验教学中,培养学生准确熟练的操作技能,提高实验教学效果,一直是化学实验教学的重点和热点.为了改变学生在实验教学中"照方抓药","吃现成饭"的现象.特此实施全程实验教学,经过教...
  • 作者: 刘建军 杨延秀 熊爱华 钟玲
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  328-329
    摘要: 本文对高校实验室管理体制改革与实验技术队伍建设的必要性、可行性进行探讨,并介绍了本院在机能实验室和实验技术队伍建设方面的实践体会.
  • 作者: 于江
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  330-330
    摘要: 为了提高教学质量,培养高素质医学人才,对医学免疫实验教学进行改革探索.首先打破旧的教学模式,变学生被动学习为自主学习,在学习掌握基本的实验原理和技能的基础上,了解免疫学的科学研究方法和进一步...
  • 作者: 徐玉梅 程乐森
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  332-333
    摘要: 在全社会大力倡导、实施素质教育的形势下,思想品德课教学应以教学观念更新为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为目的,改革教学内容和方法,这样才能有效提高教学质量,并推动素质教育的全面发展.
  • 作者: 马瑞生
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  341-341
    摘要: 本文针对目前高校专业课教师与学生之间的联系较少的现象,从两个方面论述了加强联系的必要性.即既可引导学生树立远大的奋斗目标,培养其形成良好的学习方法,提高其心理素质,又可使教学信息得到及时反馈...
  • 作者: 赵伟 马保华
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  345-345,349
    摘要: 本文分析了当前高校实验技术人员的基本素质,论证了实验技术人员自身基本素质与学科发展和教学质量的关系,提出了培养与提高实验技术人员基本素质的途径.
  • 作者: 宋杨 苏佳斌 董治宇 陈高文
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  347-347
    摘要: 逆反心理是对抗心理的一种特殊表现形式,属于非常规性质的态度逆向反应.本文就常见的四类与教育者、教育内容及形式、教育情境、教育对象特征相关的逆反心理现象及其形成原因进行分析,提出了教育工作者应...

基础医学教育基本信息

刊名 基础医学教育 主编 段志光
曾用名 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)
主办单位 山西医科大学  主管单位 山西医科大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN 2095-1450 CN 14-1364/R
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