启发式教学法在医学微生物学教学中的应用

• 作者: 徐志凯 李元 鲍向红 黎志东
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学法 医学微生物学
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与建设
• 页码范围: 312-313
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.04.032

摘要

医学微生物学教学中,运用启发式教学法可激发学生学习兴趣、强化学生对所学知识的记忆和培养学生的创新精神.在运用启发式教学法时,应注意有效地组织学生,有效地引导学生,选择适宜的题材和营造创新思维的气氛.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐志凯	第四军医大学基础部微生物学教研室	216	1097	15.0	22.0
2	李元	第四军医大学基础部微生物学教研室	39	498	11.0	20.0
3	黎志东	第四军医大学基础部微生物学教研室	45	252	9.0	14.0
4	鲍向红	第四军医大学训练部继续教育处	23	184	7.0	13.0