案例教学法在卫生微生物学教学中的应用

• 作者: 张亮 曾惠 杨澜 罗教华 舒为群 谭瑶 邱志群 陈济安 黄玉晶
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 卫生微生物学 案例教学法 教学法研究
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 643-644
• 分类号: R37
• 字数: 2856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.09.02

摘要

卫生微生物学与医学微生物学同属微生物学范畴,虽侧重点不同但基础理论相通,且卫生微生物教学通常继医学微生物教学之后,容易使学生产生烦躁情绪和混乱感.引入案例教学可以激发学生的学习兴趣从而提高教学质量.科学合理的案例设计、课堂教学时间的合理分配以及教师客观中肯的点评是案例教学法实施的关键步骤.