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摘要:
本文简要介绍了自制"细胞生物学多媒体课件"的内容体系和特点,分析了多媒体教学过程中教师需注意的几个方面:(1)课件的版面设计简洁与内容讲授丰富相结合;(2)课件内容的生动性与授课的技巧相结合;(3)知识的科学性与讲授的灵活性相结合;(4)课件良好的交互性与教师一定的电脑知识相结合.
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文献信息
篇名 细胞生物学多媒体课件制作及教学体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 细胞生物学 多媒体课件 制作 多媒体教学
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教学改革及教学法研究
研究方向 页码范围 276-276,278
页数 2页 分类号 G423.3
字数 1659字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾凡龙 郧阳医学院生物学教研室 36 136 6.0 9.0
2 王燕 郧阳医学院生物学教研室 51 132 7.0 9.0
3 阮绪芝 郧阳医学院生物学教研室 12 38 3.0 6.0
4 卫荣华 郧阳医学院生物学教研室 4 19 2.0 4.0
5 骆传祖 郧阳医学院生物学教研室 3 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
细胞生物学
多媒体课件
制作
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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