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摘要:
课堂教学是教学过程中的一个重要环节.在教学中灵活运用课堂语言、形态语言、语言节奏和板书语言,对于活跃课堂气氛,启迪学生形象思维,提高课堂教学质量大有帮助.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课堂教学艺术研究
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 课堂 语言 教学艺术
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教学改革及教学法研究
研究方向 页码范围 295-295
页数 1页 分类号 G421
字数 2103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.04.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘毅 山东大学西校区医学工程学教研室 107 400 9.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
语言
教学艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导