病理学双语教学初探

• 作者: 任勇亚 冯振卿 冷静 白小明 马娟
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 双语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 双语教学
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 分类号: R36|G642.0
• 字数: 2169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.02.038

摘要

双语教学是高校一项重要的教学改革,蕴涵着全新的教学理念.学生只有娴熟地掌握外语,才能方便地吸收先进的医学知识.从双语教学面临的困难,病理学实施双语教学的优势等方面入手,对病理学双语教学进行初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯振卿	南京医科大学病理学系	140	833	14.0	21.0
2	白小明	南京医科大学病理学系	19	35	4.0	5.0
3	冷静	南京医科大学病理学系	55	239	9.0	13.0
4	任勇亚	南京医科大学病理学系	20	57	5.0	6.0
5	马娟	南京医科大学病理学系	17	66	5.0	8.0