病理生理学课程多媒体教学的实践与思考

• 作者: 刘忠 聂钢
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 病理生理学 多媒体教学 多媒体课件
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 编导论坛
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2005.02.009

摘要

针对病理生理学课程特点开展多媒体教学的实践,对教学过程中值得注意的问题进行了深入思考,以促进和提高医学机能学类课程的多媒体教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘忠	西藏大学医学院	21	56	4.0	6.0
2	聂钢	西藏大学教务处	1	5	1.0	1.0