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摘要:
近年来不少高校纷纷对体育课程进行改革,参照兄弟院校的经验和做法,概括为具有合肥学院特色的教学模式.试点表明,该体育课程模式既能提高大学体育课程教育的质量,又能培养大学生自主参与体育的意识,有效完成大学体育课程培养的目标.
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教学模式
现状分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合肥学院体育课程改革一体化——“体育教学俱乐部”模式构建设想
来源期刊 合肥学院学报:自然科学版 学科 体育
关键词 体育课程 体育教学 体育课程模式 体育教学俱乐部
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G807.01
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祁国杰 合肥学院基础教学部 15 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
体育教学
体育课程模式
体育教学俱乐部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报:自然科学版
季刊
1673-162X
34-1290/N
安徽合肥市锦绣大道99号
出版文献量(篇)
1881
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