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摘要:
教育学,对一个非教育类专业的学生而言,是一个比较抽象的概念。到本学期开设《高等教育学》这门课程为止,我也是对它知之甚少。接受了十几年的学校教育,从幼儿园、小学到初中,从高中到大学本科,对于到底“什么是教育”,“什么是教育学”等没有系统的知识,也没有认真地思考过这些问题。只是零散地听到有关教育方面的话题或评论。最多是关于中国教育模式与西方教育模式的区别以及提出的中国现今教育存在的种种问题等。
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文献信息
篇名 浅谈对教育的认识历程与体会
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 教育 体会
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G645.5
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2007(0)
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研究主题发展历程
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教育
体会
研究起点
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期刊影响力
高等教育发展研究
季刊
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
出版文献量(篇)
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