高中地理新课程创新教学策略浅谈

• 作者: 褚光芬
• 来源期刊: 临沧师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中地理 必要性 教学策略 主要成果
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: G423.07

摘要

课程在学校教育中处于核心地位，课程改革也是教育改革的核心内容。为适应高中地理新课程的实施，教学策略也要相应创新，诸如用正向设问、逆向思维、诗歌另释、对联激趣、联系实际等教学策略，是搞好素质教育的新尝试，有效地提高了学生分析问题和解决问题的能力。

作者信息

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1	褚光芬		2	0	0.0	0.0