上海市工读学校心理健康教育现状调查研究

• 作者: 刘新学 张福娟
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 哲学
• 关键词: 品行障碍 工读学校 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 心理与脑科学研究
• 页码范围: 79-83,67
• 页数: 6页
• 分类号: B84
• 字数: 6396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2007.01.018

摘要

该研究通过对上海市10所工读学校心理健康教育现状的调查,发现工读学校都比较重视心理健康教育,并制定了相应的教育措施,具体的教育形式比较丰富.但也有些学校的机构设置与运作不够完备,心理教师数量相对缺乏,而且专业水平有待提高.同时,也存在学生家长不配合学校的工作等问题.针对工读学校开展心理健康教育的现状和特点,提出一些建议与设想,为工读学校进行心理健康教育提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张福娟	华东师范大学学前与特殊教育学院	77	974	18.0	25.0
2	刘新学	华东师范大学学前与特殊教育学院	9	130	7.0	9.0