知识、技能与能力的对立统一(下)

• 作者: 章兼中
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 2-5
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

(二)口语法和认知法 1.口语法 20世纪30年代初至50年代末,美国盛行口语教学法.在第九次国际语言学会代表大会上,美国学者默尔顿(Moulton,W.)的报告阐明了口语教学法基于结构主义语言学理论基础上的五个原则:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章兼中		17	19	2.0	4.0