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摘要:
简要分析了2006年全国各省市生物学高考中考查学生实验能力的部分试题,并对其题型进行了探析和归类,旨在促进广大生物学教师在新课改下重视生物学实验教学,不断提高学生的生物学的科学素养.
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应对策略
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高考生物实验
命题特点
备考策略
高中生物实验题的解答方法和策略
生物实验题
方法
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高考生物学实验题题型初探
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 生物学实验 题型 实验设计
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 生物学教学评价与考查
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G633.91
字数 4408字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2007.05.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文荣 9 17 3.0 4.0
2 应国强 浙江省东阳市教育局教研室 3 0 0.0 0.0
3 何贤刚 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物学实验
题型
实验设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
论文1v1指导