“活”细节带出“活”课堂——从三个政治课堂教学小片断说起

• 作者: 班克繁
• 来源期刊: 中国基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课堂教学 “活” 政治老师 提问 学生 同学
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

片断一：一位姓陈的政治老师决定提问两个男生．但他却不急于提问．而是先有意地吊着学生的“胃口”：“这个问题大重要了，我准备到‘天涯海角’去寻找两位‘帅哥’来回答。”此活一出．全班同学都乐了，瞪大眼睛注视着老师．

作者信息

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1	班克繁		1	0	0.0	0.0