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摘要:
对兴趣在体育锻炼促进大学生心理健康发展中的影响进行研究的结果显示:不改变兴趣的实验组实验后心理状况呈非常显著变化,中途改变兴趣的呈显著变化,而且两者相比具有显著差异,兴趣的缺失会导致心理状况下降;在根据自己兴趣进行锻炼的基础上,不同锻炼类型和性别对心理状况的影响没有显著差异;在锻炼心理学的研究中如果把兴趣作为无关变量,应考虑对这一变量进行合理控制,否则会影响研究结论的可靠性.
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文献信息
篇名 体育锻炼改善大学生心理状况中兴趣的影响与作用研究
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 体育锻炼 兴趣 兴趣迁移 心理状况
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 运动心理学
研究方向 页码范围 34-37,43
页数 5页 分类号 G804.85
字数 4774字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7761.2007.05.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈利和 景德镇陶瓷学院体育系 31 67 5.0 7.0
2 彭跃清 景德镇陶瓷学院体育系 14 49 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育锻炼
兴趣
兴趣迁移
心理状况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
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