发挥高中生物新教材功能促进学生自主学习

• 作者: 刘心红
• 来源期刊: 宁德师专学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育教学研究
• 页码范围: 441-442,445
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2777字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2481.2007.04.031

摘要

自主学习是高中生物新课标倡导的理念.新教材充分体现新课程理念,突出了以学生为中心,全面开发学生潜能为目的的新方向.生物教学应发挥新教材功能培养学生自主学习的能力.