掌握地理答题方法 提升考场得分能力——“描述和阐释事物能力”的师生研讨会侧记

• 作者: 王旭 王韬
• 来源期刊: 中国考试：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 地理试题 师生交流 得分能力 答题方法 侧记 事物 阐释 考场
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G633.55

摘要

模拟考试临近，有的同学在埋头系统复习，有的同学就漏洞求教于老师。但也有一些“无心恋战”的同学与我们聊起了一个宏观的话题——如何发挥最佳水平，答好地理试题。最大限度地提高成绩。每每想起这次师生交流的内容．有一种抑制不住的兴奋，总想与更多的考生及同行共享。得到的或许是启发，或许是商榷，想必对教与学的双方都会引发出一个深入的思索过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王韬		20	8	2.0	2.0
2	王旭		41	242	8.0	15.0