析虚拟实验教学系统建设的利与弊

• 作者: 孙友 罗毅
• 来源期刊: 湖北教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟现实 职业教育 虚拟实验教学系统
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 学科应用研究
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 3533字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2007.08.033

摘要

职业教育要培养高素质劳动者和技能型人才,实验、实践教学是必不可少的教学环节.应用计算机虚拟技术创建的虚拟实验教学系统,能够在低投入、无风险、大容量的情况下,帮助学习者在虚拟实验环境中实现对各种实验设备和器件的交互操作,从而达到较好的职业技能培训教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙友	湖北第二师范学院机械与电气工程系	5	8	2.0	2.0
2	罗毅	湖北第二师范学院机械与电气工程系	7	22	3.0	4.0