肠道致病菌分离与鉴定虚拟仿真实验教学系统建设与实践

• 作者: 刘莉茵 唐媛媛 李京培 李群 杨晨 王晓楠
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 微生物学 实验教学 虚拟仿真
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 904-907
• 页数: 4页
• 分类号: R37
• 字数: 5216字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.10.31

摘要

将微生物学专业实验体系和现代化的虚拟仿真技术相结合,开展虚拟仿真实验教学是信息化教学的必然趋势.文章分析了微生物学中肠道致病菌传统实验教学的不足,阐述了肠道致病菌分离与鉴定虚拟仿真实验教学系统的建设和教学模式.系统涵盖肠道感染理论知识、实验操作视频和虚拟临床病例实训,将经典的微生物学实验与临床病例紧密结合.该系统应用于实践教学后,培养了学生的实验操作技能及科研创新能力,拓宽了以课堂为中心的教学模式,是传统实验的有效补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李群	安徽医科大学基础医学院病原与免疫学实验室	32	100	5.0	8.0
2	杨晨	安徽医科大学基础医学院病原与免疫学实验室	11	22	3.0	4.0
3	唐媛媛	安徽医科大学基础医学院病原与免疫学实验室	15	49	4.0	6.0
4	李京培	安徽医科大学基础医学院病原与免疫学实验室	37	288	9.0	16.0
5	刘莉茵	安徽医科大学基础医学院病原与免疫学实验室	10	46	5.0	6.0
6	王晓楠	安徽医科大学基础医学院病原与免疫学实验室	29	108	6.0	8.0