浅谈新课程背景下自主学习型课堂的构建

• 作者: 吴素微
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐 自主
• 年，卷（期）: sxjygjb_2007,（9）
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

在新课程实验的实践中,我们应改变已习惯了的教学方式、教学行为和教学观念,注重在课堂中落实自主学习。这就要求我们教师必须用新的教学观、教学方式去面对课堂、面对学生、尊重学生的人格,关注学生的个体差异和不同的学习需要。创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性。培养学生掌握和运用知识的态度和能力。使每个学生都能得到充分的发展,使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久的保持,让学生在自主的学习环境下,自主探索,讨论总结,获得成功。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴素微		1	0	0.0	0.0