构建问题机制,提高有机化学实验教学质量

• 作者: 刘福生
• 来源期刊: 化工时刊
• 学科: 教育
• 关键词: 问题机制 素质教育 有机化学实验 教学质量
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 边缘论坛
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-154X.2007.03.022

摘要

在有机化学实验教学过程中构建了问题机制,起到了增强学生学习兴趣、培养学生善于思考的习惯、提高学生独立处理问题能力的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘福生	南京林业大学化学与材料科学系	22	219	6.0	14.0