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摘要:
从无机化学实验教材的特点和实验教学经验两方面阐述了如何提高无机化学教学质量,并对实验教材的编写提出了新的见解.
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药学
无机化学实验
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高无机化学实验教学质量
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 教学效果 无机化学 实验课
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 287-288
页数 2页 分类号 G642.423
字数 1042字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.03.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗兰兰 山西医科大学药学院药分分析教研室 9 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
无机化学
实验课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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