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摘要:
大型的社会化考试、网络教育中教学评价活动的开展,对CAA的需求日益扩大.文章从当前计算机应用技能测评中存在的问题出发,通过对技能问题解决模型的分析,基于知识空间理论提出了计算机应用技能测评的一些策略.
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文献信息
篇名 基于知识空间理论的计算机应用技能测评策略研究
来源期刊 四川理工学院学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 计算机辅助测评 知识空间 技能任务 事件流
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 TP311.1
字数 4842字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1549.2007.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾晓红 昭通师范高等专科学校计算机科学系 10 53 4.0 7.0
2 龚伟 长江师范学院计算机科学系 7 31 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助测评
知识空间
技能任务
事件流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川理工学院学报(自然科学版)
双月刊
1673-1549
51-1687/N
四川省自贡市汇兴路学苑街180号
chi
出版文献量(篇)
2774
总下载数(次)
3
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12372
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