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摘要:
叙事学是西方文学和文化研究中,在20世纪形成的专门学问之一,作者以修辞性叙事理论为指导,从《傲慢与偏见》故事中的事件配置方式切入,研究简·奥斯丁对叙事技巧的选择与文学阅读效果之间的联系,探讨这位伟大作家的一些修辞技巧.
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<傲慢与偏见>的对话艺术
合作原则
会话含意
间接言语行为
直接引语
自由间接引语
《傲慢与偏见》与其改编电影之间所体现的差异探析
英美文学作品
电影改编
《傲慢与偏见》
区别
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《傲慢与偏见》的修辞技巧研究——事件配置方式与阅读效果
来源期刊 承德民族师专学报 学科 文学
关键词 叙事学 配置方式 修辞技巧
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 文学·语言
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 I106
字数 5529字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2007.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦岚 20 16 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
叙事学
配置方式
修辞技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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7
总被引数(次)
5338
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