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摘要:
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学生的上进源自教师的肯定与鼓励
自信心
表扬
评价激励
Flash课堂教学:多给学生一些“半成品”素材
Flash课堂教学
“半成品”素材
信息技术
关于多层住宅给排水设计的一些思考
多层住宅
给水管材
阀门
热水器
阳台排水
消火栓
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 尽量多给学生一些肯定和鼓励
来源期刊 河北教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 传灯录
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 2313字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2007.02.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩成武 河北大学人文学院 60 159 8.0 10.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1549
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