论创新思维评估的特征

• 作者: 刘洪 徐媛媛 秦坚
• 来源期刊: 新疆职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维 创新活动 创新思维评估
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 6702字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9549.2007.04.019

摘要

创新思维的评估是认识、激励和保护创新活动的重要环节.创新思维属于非物质的社会现象,创新思维评估与高校通常实施的绩效评估、学术水平评估、教师素质评估有很大的不同,因此有必要探讨和研究创新思维评估体系的特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪	乌鲁木齐成人教育学院人文系	29	70	4.0	7.0
2	徐媛媛	乌鲁木齐成人教育学院人文系	23	49	5.0	6.0
3	秦坚	乌鲁木齐成人教育学院人文系	17	34	3.0	5.0