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举《观潮》探讨创新思维训练
举《观潮》探讨创新思维训练
作者:
徐丽萍
原文服务方:
新课程
创新思维
价值
需求
方法
摘要:
创新思维在现代社会中非常重要.为了让学生主动参与创新思维,正确认识创新思维,教师应消除学生畏惧心理,让他们懂得创新思维的重要性,让他们知道提升创新思维是有方法的.例举《观潮》的内容,选取一些典型案例,有针对性教给学生"换身份、变角度、连追问"三种方法在实际中的运用,做到理论联系实际,清楚明了,实现了有法可学,降低了难度.指出学生创新思维能力要提升,需长期训练,可以由易到难地依次按"小差异创新思维模仿层、换方式创新思维开拓层、供需求创新思维价值层"进行训练.也列举了一些实例,帮助大家理解这些概念,供大家一起探讨.最后说出自己的心声,呼吁大家积极参与对学生创新思维训练的探讨,为祖国的繁荣昌盛造福.
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创新
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培养
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创新
思维
培养
内容分析
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关键词
创新思维
价值
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年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
探索篇2
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐丽萍
6
3
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传播情况
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版权信息
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
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需求
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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