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摘要:
素质教育是一个理论问题,又是一个实践问题.在实施素质教育过程中,培养学生个性是顺利实现实践运作,理论与实践相结合的支点.素质教育是培养学生个性的基础;培养学生个性是素质教育的价值取向;良好的个性是提高学习效率的潜在动力.
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文献信息
篇名 素质教育与学生个性
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 素质教育 学生个性 应试教育
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G40-012
字数 2283字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2007.01.011
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜淑梅 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
学生个性
应试教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
河北保定市
chi
出版文献量(篇)
3066
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11390
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