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摘要:
李三平同学,首先祝贺你学业进步!这其实只是印证了一个道理:一份耕耘,一份收获。你在这三科下了一定的功夫,有了进步是意料之中的事哦。希望坚持!我刊强调“有料,有方法”,内容和方法是紧密结合在一起的,我们发表的每一篇文章,几乎都是结合不同的内容、从不同角度用最经典的题目谈学习方法的文章,是作者和编者多年来教学和研究心血的结晶,你能悉心品味,从中得到启示,从而找到适合自己的学习方法,提高学习效率,取得一定的进步是必然的。同时,
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偶然和必然的哲学思考
偶然
必然
发明
论突发事件的偶然性与必然性
突发事件
随机事件
偶然性
必然性
捕捉“偶然”,实现“必然”
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
“偶然”
“必然”
随机教育
教育价值
偶发事件
把握时机
幼儿发展
论伤亡事故的必然性与偶然性
伤亡事故
必然性
偶然性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 让偶然成为必然
来源期刊 高中数理化:高二版 学科 教育
关键词 学习方法 内容和方法 学习效率 文章 同学 结晶 教学
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习方法
内容和方法
学习效率
文章
同学
结晶
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化(高二版)
月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京师范大学内
2007
chi
出版文献量(篇)
687
总下载数(次)
32310
总被引数(次)
58
论文1v1指导