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摘要:
本文针对《机械制图与计算机绘图》这门课需要丰富的想象力和一定的动手能力的特点,提出在教学过程中如何积极引导学生,培养以学生为主体的教学创新模式,培养和激发学生主动学习和乐于动手实践的创新能力和创新素质。并探讨如何将这一教学目标落实到教学实践活动中。
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创新教育在"机械制图"课程教学中的实践
创新教育
'机械制图'
课程教学
教育理念
心理教育在机械制图教学中的渗透
机械制图
心理特点
形象教学
浅谈多媒体教学手段在机械制图教学中的应用
多媒体教学手段
机械制图
教学
浅谈《机械制图》教学
制图教学
思维能力
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈引导教育在《机械制图》教学中的应用
来源期刊 西安铁路职业技术学院学报 学科 教育
关键词 引导 机械制图 创新
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G420
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1 何宏斌 14 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
引导
机械制图
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安轨道交通职业教育研究
季刊
西安市国际港务区港务大道396号
出版文献量(篇)
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