语文教学应培养学生创新科学的素养

• 作者: 张建伟
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 教育工作者 思想观念 社会调查 走向世界 师资素质 二十一世纪 课文内容 怀丙 主动求知 人格魅力
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】二十一世纪将是中华民族以坚定步伐走向世界,自立于世界民族之林的时期,中华民族的复兴要求科技先行,要求涌现出有世界领先水平的重大科技创新。经济的腾飞,祖国的繁荣,要靠科学技术,更要靠具有创新科学素养的人才予以实施。然而,由于应试教育的思想观念根深蒂固、师资素质不高等多重因素的影响,目前,学校对学生进行科学意识的激发、科学思维的训练、科学能力的培养普遍重视不够,科学教育,基本成为无人问津的空白领地。无独有偶,中国社会调查事务所近期的一项调查表明:青少年对科学的关注程度远远低于其它方面,对科学感兴趣的人数还不到三成。由此可见．对学生进行创新科学素养的培养已迫在眉睫。作为语文教育工作者,应首当其冲地予以重视,应主动结合学科特点,敢于有机渗透和尝试对学生进行创新科学素养的教育。在几年的语文教学中．笔者在对学生进行创新科学素养的培养方面积累了一些不成熟的经验．作了一点有益的实践和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建伟		8	1	1.0	1.0