走出交际法教学的误区，重构英语语法教学

• 作者: 陈惠
• 来源期刊: 西安铁路职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 交际法教学 认识误区 英语语法教学 教学重构
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

本文分析了在英语交际法教学中存在的一些认识上的误区以及由此产生的问题，阐述了高职院校的学生在现有语言环境下学习英语语法的必要性和重要性，同时探讨了如何重构英语语法教学、将语言知识的学习与交际活动相结合的方法，最终达到培养和提高学生交际能力的目的。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈惠		11	10	1.0	2.0