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摘要:
从校园管理的民主化、法制化层面看,学生在学校的管理过程中普遍处于弱势地位,这一点高职院校尤为突出。究其原因,传统管理模式和以往的中专教育理念造成了学生民主观念、权利意识的缺位,使学生在学校管理过程中受到某些伤害时缺乏痛痒感,也就根本谈不上自我保护和自觉维权了。民不告,官不究,所以学校在管理过程中有意无意出现的侵权行为也就难以得到纠正。要改变这种状况,必须重视培养学生的维权意识。
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文献信息
篇名 高职院校学生维权意识的培养
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 高职院校 学生维权意识 维权教育
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G711
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘勇 28 31 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学生维权意识
维权教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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11125
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