教会中学教育在近代中国的产生和发展

• 作者: 丁倩 吴洪成
• 来源期刊: 西部教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 近代中国 教会中学 课程 教科书 教育转型
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 1-6
• 页数: 6页
• 分类号: G40-059.3

摘要

教会中学教育是中国近代教会教育的有机组成部分，作为一种相对独立的办学类型与中国近代历史相伴随。教会中学在办学宗旨、课程、教材、教学方法及教学管理等方面形成了鲜明的特色，一方面是带有殖民教育的宗教传播及西方文化价值观念的强行渗透，但同时也对中国传统教育向近代新式教育转型、西方文化的传播、按照西方科学知识人才的标准培养人才以及探索中等教育课程结构、办学模式等产生了积极的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洪成	河北大学教育学院	286	506	10.0	13.0
2	丁倩		1	0	0.0	0.0