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西部教育发展研究
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主办单位：
西华师范大学
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季刊
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637009
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摘要： 邓小平的教育思想内涵丰富，体系完整，思想深邃。深入研究邓小平成人教育思想，明确其思想内涵、实践成效和指导意义，对我国成人教育的发展将起到积极的推动作用。...
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摘要： 创新型国家建设，科技是核心，人才是关键。在建设创新型国家的进程中，大学承载着培养创新人才，创造高水平科技成果，提供高质量社会服务的责任。大学是国家创新体系的核心，担当自主创新的光荣使命。创建...
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摘要： 教师是谁？可以肯定的是，每一个教育问题的产生、发展、解决的过程，都少不了教师的影子。奇怪的是教师的身影更多的只是在我们经常看到的地方转悠。我们试图寻找一条让教师走得更远的路。本文认为，教师扮...
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摘要： 我国存在人才测评准确性不高的问题，其主要影响因素有：对人才测评的认识不够科学、测评量表的信度、效度低、测评技术的运用存在缺陷、人才测评针对性不强和关于人才测评的法律法规不健全。笔者认为通过构...
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摘要： 根据Krashen的输入假设理论，“输入”是语言学习的基础，输入与语言教学尤其是听力教学的关系非常密切。针对传统的教学方式，本文通过实验设计一新的听力教学模式，在此模式中将输入假设的特点与听...
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摘要： 裴斯泰洛齐认为教育的目的在于使人的一切天赋力量和才能得到全面和谐地发展，从而培养和谐发展的人。他提出应依照教育适应自然原则使儿童的道德、智力和身体和谐发展的教育思想。主要体现在和谐发展教育的...
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摘要： 教师专业礼仪是其专业素养的一部分，它是以继承、创新和发展礼仪文化为基础，以尊重、关怀和教育学生为宗旨，以构建和谐关系为目的，在教育教学交往中形成的一种特殊的艺术文化和专业素养。它具有综合性、...
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摘要： 平民教育就是面向全体普通民众的系统教育，其特点是教育对象的大众性与普及性、教育目的突出平民的生计与发展、教育内容的实用性、教育方式三位一体、教育推动力的政府主导性。平民教育通过其在不同教育阶...
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摘要： 晏阳初平民教育思想产生于中国革命的社会背景和中西结合的思想背景之下，其目的在于通过对农民实行四大教育达到“新民”。这种思想启示我们应该优先发展教育，而以人为本是教育在和谐社会建设中改善民生、...
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10. 提升班主任教育爱的实践与探索摘要： 在市场经济观念的冲击下，班主任的教育爱也产生了嬗变。现代班主任要坚守自己的职业理想，在抵御各种诱惑中纯洁自己的教育爱；要坚持公平公正的原则，把教育爱献给每一个孩子；要努力实现专业化成长，在管...
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摘要： 博洛尼亚大学是中世纪学生型大学的典范，其学生型管理体制的形成是由多方面因素共同决定的；传统研究关于中世纪大学民主性特征的认识是对这一大学群体的整体判断，而在博洛尼亚大学，其民主制度与其他中世...
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12. 观念、策略与英语词汇教学摘要： 英语词汇的掌握是学生学好英语的关键，教师在教学过程中该如何帮助学生扩大并巩固词汇量是一个令人关注的课题。本文尝试探讨词汇教学的策略、方法，认为词汇教学要做全面的安排，讲究教学策略，重视测评的...
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13. 《西部教育发展研究》征稿启事摘要：
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摘要： 家族传统教育模式作为历史传承的教育形态有其特殊的生成与繁衍环境、教育内容、形式、特点、渠道和作用，如果能充分挖掘和合理传承，将为学校教育、为社会文化思想的传播、为经济、文化的同步健康发展、为...
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15. 从诺贝尔奖的角度反思中学基础教育摘要： 诺贝尔奖是一个符号，它代表的是重大创新，我们的中学基础教育如何为创新型人才的培育提供合适的土壤，如果我们的中学生所受的教育只是重复别人的想法和知识，那么他们就很难创造新知识，产生新的理解。如...
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16. 杜威教育目的观探析摘要： 约翰·杜威的教育哲学著作《民主主义与教育》是集其主要思想于一体的巨著。它为我们思考教育提供了许多新的立足点。本文就其有关教育本质、教育目的的论述着重分析了其教育目的观，以求我们能汲取其精华，...
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17. 论晏阳初平民教育思想及其当代价值摘要： 20世纪20年代全国教育界兴起了乡村教育运动，“下乡去”成为教育工作者的行动口号，晏阳初牢记“民为邦本，本目邦宁”的古训，认为必须以教育为先导，对乡村进行文化、卫生、经济和政治的全面建设，实...
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摘要： 少数民族地区由于资源匮乏，财力不足，阻碍了教师的专业发展。如何促进民族地区教师的专业发展，是我们一直关注的问题，实践证明，“立足校本，以研带训”的相互听课、议课、评课的校本研修方式，是促进民...
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摘要： 运用现代统计软件SPSS13．0，对2000年-2006年的各级教育生均预算内教育经费支出情况进行描述性统计和多独立样本的非参数检验。研究结果表明，我国普通高等学校、普通中学、普通小学和幼儿...
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20. 独立学院教师队伍建设的问题与对策摘要： 独立学院是我国高等教育大众化进程中的产物，它的出现极大地促进了我国高等教育的发展。而独立学院在教师队伍建设方面存在着数量不达标，结构不合理，教师素质不高，队伍不稳定等问题，并严重制约了自身的...
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21. 新课改背景下课堂教学的文化审思摘要： 课堂教学文化，就是在课堂环境中，教师和学生以课程与教学为主题的教学生活过程，以及与之融为一体的教学生态环境的有机整体。在新课改背景下，传统的课堂教学与新课改理念下的课堂教学遭遇了文化冲突，教...
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摘要： 随着离婚率的上升，离异家庭子女的教育问题在日常教育工作中日益突出。如何教育离异家庭子女，使其正确面临家庭变故，成长为一名具有“健全人格”的人，是新课程改革向离异家庭及所有教育工作者提出的极大...
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23. 《西部教育发展研究》征稿启事摘要： 为积极推进西部地区教育科学研究工作，努力提高西部教育科学研究水平，2006年经四川省新闻出版局批准，由西华师范大学四川省教育发展研究中心编辑出版学术期刊《西部教育发展研究》。...
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24. 促进我国老年大学健康发展的思考摘要： 随着生活质量的提高，人们寿命的延长，我国老龄化形势日益严峻，产生了诸多社会问题。老年大学作为解决老龄化问题的重要途径，在促使老年社会化，落实终身教育，发挥老年人余热方面起着重要作用。我国老年...
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25. 清末民初大学预科教育蠡述摘要： 1902年，清廷全面仿效日本学制，颁布了中国近代第一个学制——壬寅学制。在壬寅学制中，学部将日本的高等学校改称为高等学堂，并将其作为大学的预备教育，至此，大学预科教育被正式列入我国学制。分析...
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26. 高等学校学生评教的现状与反思摘要： 学生评教是教学管理的重要手段，是教学质量保障的有效途径之一。高等学校在学生评教方面取得了一定进展，但仍存在评教目的不明确、评教指标不合理、评教方法不科学、评教结果处理不当等问题，可以通过加强...
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摘要： 伟大的平民教育家晏阳初建构了丰富的教育社会学思想体系，他的教育社会学思想形成有坚实的思想基础和理论渊源。中西文化的比较与交融；中国社会变革中的新思想；对中国社会的理性思考是他教育社会学形成的...
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摘要： 语文综合性学习有利于培养学生探究、创新和解决问题的能力，促进学生语文素养的全面提升。新课程设计有大量的语文综合性学习环节，但不少农村学校尤其是农村初中在应试教育等各种主客观因素影响下，忽视了...
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摘要： “四川省教育发展研究中心”系四川省社科联、四川省教育厅哲学社会科学重点研究基地，是独立设置的研究机构，由西华师范大学领导，四川省教育厅和四川省社科联给予工作指导。...
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摘要： 早期教育对特殊儿童的身心发展具有重要意义。随着融合教育理念逐步深入人心，早期融合教育受到越来越多的关注，但在我国的整体发展水平有限。基于生态系统理论，教育政策法规在推动早期融合教育发展的过程...
西部教育发展研究基本信息
| 刊名 | 西部教育发展研究 | 主编 | 杜学元 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 西华师范大学 | 主管单位 | 四川省教育厅;西华师范大学 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 637009 | 电子邮箱 | wsd5612@163.com |
| 电话 | 0817-25685 | 网址 | |
| 地址 | 四川省南充市华凤新区师大路1号 |
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