论二战后美国高等教育“黄金时代”的改革

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 西部教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育改革 高等教育发展 高等教育强国
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G649.712

摘要

二战后，美国高等教育迎来了它发展历史上的“黄金时代”，该时期美国政府通过一系列政策法规的颁布和实施，确立了高等教育的战略地位，并为高等教育的发展提供给了坚实的物质基础。该时期的美国高等教育规模迅速扩大，人数急剧上升，高校数量也迅速增加，高校的科研能力极大的提高，为当时社会需求提供了充足的智力资源。我国高等教育的发展在进入大众化阶段后，面临着结构、规模、效益等诸多问题，因此，研究美国高等教育的改革，能够为我国的高等教育改革和发展提供参考和借鉴，可以推进我国高等教育朝着更好更快的方向发展。可以加快我国高等教育强国建设进程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲	西华师范大学四川省教育发展研究中心	6	11	2.0	3.0