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摘要:
在市场经济观念的冲击下,班主任的教育爱也产生了嬗变。现代班主任要坚守自己的职业理想,在抵御各种诱惑中纯洁自己的教育爱;要坚持公平公正的原则,把教育爱献给每一个孩子;要努力实现专业化成长,在管理中让孩子们都能够体验到教育爱;要学会反思,在孩子们爱的回报中不断升华教育爱。
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文献信息
篇名 提升班主任教育爱的实践与探索
来源期刊 西部教育发展研究 学科 教育
关键词 班主任 教育爱 提升
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G40-03
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1 何燕 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
教育爱
提升
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育发展研究
季刊
四川省南充市华凤新区师大路1号
出版文献量(篇)
683
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