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摘要:
高校班主任工作依然是值得思考的难题,如何更好地开展班主任工作需要长期探索.本文通过案例简介、案例分析处理、案例启示、高校班主任工作思考和建议再现一个高校班主任工作真实场景,案例针对学生的具体问题,合理运用教育智慧及人际交往方法,循序渐进以倾心交友的方式了解具体情况,从学生角度出发进行换位思考,然后针对发现的问题引导学生建立自信心.
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文献信息
篇名 高校班主任工作的探索与实践
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 高校 班主任工作 循循善诱 独立成长
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G645
字数 3501字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校
班主任工作
循循善诱
独立成长
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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