对高校班主任工作角色的剖析与定位

• 作者: 莫尼 陶都
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 高校班主任 工作角色 角色定位
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 学生工作研究
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5344.2005.02.017

摘要

班级是学生学习、生活的基本组织形式,是学校对学生实施教育的最基层单位,高校班主任是塑造青年学生灵魂的工程师.从高校班主任工作性质和内容来看,他更应该是一个协调者,这是由于高校班主任多为专业教师兼任,其协调工作的多面性,管理群体的特殊性,社会背景的复杂性和高校班主任权力的有限性所决定的.从高校班主任的各种身份与角色来进一步探讨高校班主任工作的实质,透视高校班主任所充当的真正角色,也可以看出高校班主任工作的实质是协调,充当的是一个协调者的角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫尼		5	14	2.0	3.0
2	陶都		3	25	3.0	3.0