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摘要:
高校班主任兼具大学生健康成长、成人与成才的重要职责,青年专业教师担任兼职班主任需要提高思想觉悟,在教育理念、教育素养、教育能力等方面的不断自我提升,将思想教育与专业教育结合起来理清工作思路,增强责任意识,为做好兼职班主任工作奠定基础。
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医学
兼职班主任
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学高校兼职班主任的定位与认识
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 兼职班主任 医学高校 专业教师
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 学术观点
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G515
字数 3579字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.02.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李蕴 首都医科大学基础医学院免疫学系 25 132 6.0 10.0
2 王炜 首都医科大学基础医学院免疫学系 53 243 9.0 12.0
3 温铭杰 首都医科大学基础医学院免疫学系 19 66 5.0 7.0
4 陈彦 首都医科大学基础医学院免疫学系 10 14 2.0 2.0
5 张权庚 首都医科大学基础医学院免疫学系 5 9 2.0 2.0
6 孙英 首都医科大学基础医学院免疫学系 12 24 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
兼职班主任
医学高校
专业教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
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