兼职班主任对基础医学生早期科研能力培养初探

• 作者: 李婉
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础医学专业 科研能力 兼职班主任
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 671-673
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3331字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2019.08.26

摘要

基础医学专业作为一门新兴专业,旨在培养同时具备临床医学知识和科学研究能力的高质量医学专业人才.文章通过分享担任高校专业教师兼职班主任对基础医学专业学生早期科研能力培养的实践情况,以期为基础医学专业学生科研能力的培养提供一些借鉴和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婉	南京医科大学基础医学院病原生物学系	8	4	2.0	2.0