依托主题班会提升班主任专业素养

• 作者: 杨军梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 主题班会 班主任 专业素养 培养
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一堂班会课能否发挥出应有的效用,取决于班主任的专业素养,即在班会开展之前对班会内容的细心设计、在班会过程中的良好把控以及在班会结束之后进行的反思和总结等.班主任应当利用好主题班会,在班会实践过程中逐渐提升自身的班主任专业素养,对此进行分析,期望能够提供一些有效的帮助.