班主任专业化素质研究

• 作者: 曹娜娜
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 专业化 素质
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 3649字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2008.12.084

摘要

班主任是教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引导者,是教育工作中的骨干,是沟通家长和社会的桥梁,是实施素质教育和德育教育的重要力量.随着班主任专业化呼声的日益高涨,关于高中班主任的素质结构的研究也日益完善.笔者把班主任的素质结构分为道德素养、知识素养、能力素养和身心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹娜娜	聊城大学计算机学院	14	94	4.0	9.0