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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国教育的发展,班主任专业化工作已经得到发展,班主任是班集体的管理者和运作者.一个班级的好与坏,跟班主任有着密切的联系.班主任素质的高低直接关系着班集体的建设和学校的教学质量.因此,班主任要加强自身的道德修养、语言文化素质、教育和管理的道德素质,从而提高班集体的建设水平.
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专业化
素质
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关键词云
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文献信息
篇名 中小学班主任专业化发展对班主任素质的要求
来源期刊 新课程 学科
关键词 班主任 专业化发展 班主任素质
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉琴 甘肃省古浪县古丰教育工作站冰沟墩小学 2 1 1.0 1.0
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班主任
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班主任素质
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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