浅谈小学班主任专业化发展的策略

• 作者: 李锦染
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 班级管理 奖罚方式 发展策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

班主任专业化发展是指专业理念、专业知识、专业道德、专业能力、专业情意和专业智慧等方面不断成熟和完善的过程.小学班主任专业化发展是班主任素质提升、学生全面发展、和谐班级建设以及素质教育实施的必然要求.终身教育理论和教师专业化理论是班主任专业化发展的重要理论基础.在新课改的背景下,小学教育日益受到重视,小学班主任作为小学教育的核心工作者,必须走专业化的道路.