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摘要:
晏阳初平民教育思想产生于中国革命的社会背景和中西结合的思想背景之下,其目的在于通过对农民实行四大教育达到“新民”。这种思想启示我们应该优先发展教育,而以人为本是教育在和谐社会建设中改善民生、缩小社会差别、保障社会公平正义的客观要求。
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论晏阳初平民教育与教育公益的价值趋同
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晏阳初平民教育思想的特色与历史价值
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文献信息
篇名 晏阳初平民教育思想及对和谐社会教育的启示
来源期刊 西部教育发展研究 学科 教育
关键词 晏阳初 平民教育思想 和谐社会教育 启示
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G40-092.6
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研究主题发展历程
节点文献
晏阳初
平民教育思想
和谐社会教育
启示
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育发展研究
季刊
四川省南充市华凤新区师大路1号
出版文献量(篇)
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